O cinema é uma linguagem artística potente que estimula o pensamento crítico, a empatia, a criatividade e o diálogo. O Clube de Cine CEPI tem como proposta utilizar filmes, documentários e curtas-metragens como ferramentas de formação cultural, social e emocional dos estudantes, promovendo debates, reflexões e produções autorais.

Exibição quinzenal de filmes, curtas ou documentários.

Roda de conversa mediada após cada exibição.

Produção de registro reflexivo (escrito, desenho, podcast ou vídeo).

Organização de uma Mostra de Cinema CEPI ao final do semestre

Mostra de Cinema CEPI

Mural crítico com resenhas e reflexões

Produções audiovisuais dos estudantes

O teatro e as artes cênicas são instrumentos poderosos de expressão, autoconhecimento e transformação social. O clube “Palco que se Transforma” nasce com o propósito de oferecer aos estudantes um espaço seguro para desenvolver habilidades comunicativas, criativas e emocionais por meio da interpretação, da performance e da criação coletiva.

• Jogos teatrais e dinâmicas de expressão corporal.

• Exercícios de improvisação e criação de cenas.

• Leitura e adaptação de textos (poemas, crônicas, roteiros).

• Criação coletiva de pequenas apresentações.

• Organização de uma apresentação semestral aberta à comunidade escolar

• Mostra artística ou Sarau teatral.

• Apresentações em eventos da escola.

• Produção de cenas autorais criadas pelos estudantes.

O Clube FUT CEPI surge como espaço de protagonismo juvenil, incentivo à prática esportiva e fortalecimento do espírito de equipe. O futebol, além de ser uma modalidade amplamente apreciada pelos estudantes, contribui para o desenvolvimento físico, emocional e social, promovendo valores como respeito, cooperação, disciplina e liderança. No contexto da Educação Integral, o esporte torna-se ferramenta pedagógica que favorece o pertencimento escolar, a convivência saudável e o desenvolvimento de competências socioemocionais.

Treinos orientados com fundamentos básicos como passe, domínio, finalização e posicionamento; jogos amistosos internos; rodas de conversa sobre ética esportiva e respeito; organização de pequenos campeonatos internos; participação nas atividades do Interclasse. A liderança estudantil auxiliará na organização das equipes e mediação de conflitos.

Realização de campeonato interno com reconhecimento simbólico aos participantes, promovendo integração e valorização do protagonismo juvenil

O Clube Afro & Essência nasce como espaço de valorização da cultura afro-brasileira, da identidade, da ancestralidade e da diversidade. Considerando a importância da Lei nº 10.639/03 e o compromisso da escola com uma educação antirracista, o clube busca fortalecer o reconhecimento da história, da arte, da estética e das contribuições do povo negro para a formação da sociedade brasileira. No contexto da Educação Integral, promove pertencimento, respeito às diferenças e consciência histórica.

Rodas de conversa e estudos sobre identidade e cultura afro-brasileira; oficinas de arte, dança, música e estética afro; produção de murais, exposições e apresentações culturais; análise de obras de artistas negros; organização de campanhas educativas e eventos temáticos na escola

Realização de mostra cultural Afro & Essência, com apresentações artísticas, exposição de trabalhos e momento de valorização da cultura afro-brasileira na comunidade escolar

O Clube Mente em Jogo surge como espaço de desenvolvimento do raciocínio lógico, da concentração, da estratégia e da convivência saudável por meio dos jogos de mesa e tabuleiros. Em consonância com a proposta da Educação Integral, o clube busca estimular habilidades cognitivas e socioemocionais, promovendo o pensamento crítico, a tomada de decisão, o respeito às regras e o espírito esportivo.

Prática orientada de jogos como xadrez, dama, dominó, UNO, pebolim, ping pong e outros jogos de mesa disponíveis na escola; organização de desafios e partidas amistosas; rodas de conversa sobre estratégias e tomada de decisões; realização de pequenos campeonatos internos; mediação de conflitos e fortalecimento do espírito esportivo.

Realização de Campeonato Mente em Jogo com premiação simbólica e certificação de participação, incentivando o protagonismo e a valorização do esforço individual e coletivo

O Clube Três Artes, voltado à prática de RPG (Role-Playing Game), surge como espaço de desenvolvimento da criatividade, da narrativa, da interpretação e do pensamento estratégico. O RPG integra diferentes linguagens artísticas, como a escrita, a oralidade e as artes visuais, estimulando a imaginação e a construção coletiva de histórias. No contexto da Educação Integral, o clube favorece o protagonismo juvenil, a cooperação e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e cognitivas.

Realização de sessões de RPG com mediação orientada; criação coletiva de histórias e campanhas; desenvolvimento de personagens e fichas técnicas; produção de ilustrações e mapas dos cenários; momentos de leitura e escrita criativa; organização de apresentações narrativas para a comunidade escolar.

Realização de Mostra Três Artes, com exposição de personagens, mapas, ilustrações e apresentação de uma campanha narrada para a comunidade escolar

O Clube de Dança Movimento em Ação surge como espaço de expressão corporal, criatividade e valorização da cultura por meio da dança. Em consonância com a proposta da Educação Integral, o clube contribui para o desenvolvimento físico, emocional e social dos estudantes, promovendo autoestima, disciplina, trabalho em equipe e respeito às diferenças. A dança é linguagem artística que favorece o protagonismo juvenil e o fortalecimento da identidade cultural.

Ensaios semanais com exploração de diferentes estilos de dança (urbana, contemporânea, regional, entre outras); exercícios de alongamento e preparação corporal; criação coletiva de coreografias; rodas de conversa sobre cultura e expressão artística; participação em eventos escolares.

Apresentação coreográfica em evento da escola, como sarau, interclasse cultural ou culminância semestral, valorizando o protagonismo dos estudantes participantes.

O Clube Movimento em Ação – Jogos e Brincadeiras Antigas tem como finalidade resgatar práticas lúdicas tradicionais que fazem parte da cultura popular brasileira. Em consonância com a proposta da Educação Integral, o clube promove o movimento corporal, a socialização, a cooperação e o fortalecimento dos vínculos entre os estudantes. O resgate de brincadeiras antigas valoriza a memória afetiva, a cultura local e incentiva hábitos saudáveis por meio da ludicidade.

Encontros semanais para prática das atividades; organização de vivências temáticas ao longo do semestre; preparação para culminância cultural e recreativa

Realização de Festival de Jogos e Brincadeiras Antigas, envolvendo a comunidade escolar em momentos de integração, diversão e valorização cultural

O Clube Let's Go Dance – K-pop surge como espaço de expressão corporal, criatividade e valorização da cultura pop contemporânea. A música e a dança do K-pop são manifestações culturais que despertam grande interesse entre os jovens, promovendo disciplina, trabalho em equipe, coordenação motora e autoestima. Em consonância com a proposta da Educação Integral, o clube favorece o protagonismo juvenil e a integração entre os estudantes por meio da arte e do movimento.

Ensaios semanais com estudo de coreografias de grupos de K-pop; exercícios de alongamento e preparação corporal; criação de apresentações coreográficas; momentos de diálogo sobre cultura asiática e influência da música global; participação em eventos escolares e mostras culturais...

Apresentação coreográfica em evento escolar, como sarau ou mostra cultural, valorizando o protagonismo dos estudantes participantes.

O Clube Cultura Geek surge como espaço de valorização da cultura contemporânea ligada aos universos dos games, animes, HQs, filmes, séries, tecnologia e literatura fantástica. Em consonância com a proposta da Educação Integral, o clube promove criatividade, pensamento crítico, leitura, produção artística e interação social. A cultura geek, quando mediada pedagogicamente, torna-se ferramenta potente para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais, além de fortalecer o protagonismo juvenil.

Rodas de conversa e debates temáticos; sessões comentadas de filmes e animes; leitura e análise de HQs; oficinas de desenho e criação de personagens; desenvolvimento de jogos narrativos; organização de desafios e quizzes; planejamento de evento temático como Dia Geek ou Mostra Cultural Geek.

Realização de Mostra Cultura Geek, com exposição de desenhos, personagens, cosplays, apresentações temáticas e atividades interativas para a comunidade escolar.

O projeto Sociedade do Cappuccino Literário tem como proposta incentivar o gosto pela leitura, escrita e discussão literária entre os estudantes, promovendo um espaço de encontro, partilha de ideias e produção cultural.Inspirado nos tradicionais círculos literários, o clube pretende reunir estudantes interessados em explorar diferentes gêneros textuais, como contos, poesias, resenhas e movimentos literários, ampliando o repertório cultural e estimulando a criatividade e a expressão crítica.

O ambiente do clube busca ser acolhedor e inspirador, promovendo momentos de leitura, conversa, produção textual e apresentações literárias.

O projeto será desenvolvido por meio de encontros periódicos com atividades como:

rodas de leitura

debates literários

oficinas de escrita

declamação de poesias

produção de contos e crônicas

análise de obras literárias

apresentações culturais

Espera-se que o projeto contribua para:

maior interesse pela leitura

desenvolvimento da escrita criativa

ampliação do repertório cultural

fortalecimento da expressão crítica dos estudantes

valorização da literatura no ambiente escolar